Voditelji programa bili su Selma Šarić i Edah Salkić. Prisutnima se obratila profesorica Sanela Zlatarević, čiji je govor otvorio svečanost. Svečanosti su prisustvovali učenici : 1e, 1g, 2m, 2f, 3l i 4l razreda.
Cilj aktivnosti bio je podizanje svijesti o značaju maternjeg jezika, njegovanje jezičke kulture te poticanje učenika na kreativno izražavanje i afirmaciju vlastitog jezičkog identiteta.
Program je započeo uvodnim obraćanjem voditelja, nakon čega je prikazana video-prezentacija o značaju maternjeg jezika koju su pripremile učenice Habiba Šarić i Adina Selimašić. U nastavku je izvedena sevdalinka "Ah,što ćemo ljubav kriti"u interpretaciji učenice Lamije Rustemović koja je svojim emotivnim nastupom unijela posebnu toplinu u program. Nakon muzičke tačke,učenice Almedina Fetahović i Amila Memišagić nadahnuto su kazivale stihove iz zbirke poezije N.Tanovića "Epitafi bosanskih duša" čime je program dodatno obogaćen snažnim poetskim ugođajem .
Sedina Kutlovac pročitala je svoj rad na temu „Zašto volim svoj jezik“, pokazujući zavidan nivo jezičke kulture i ličnog promišljanja. Uslijedio je video- nastup učenika prvog razreda elektrotehničke škole :Melisa Ahmetspahić Edah Salkić, Aldin Hidić, Hamza Čavkunović, Kenan Zukić, Lejla Gogić i Eldar Jusupović, koji su kraćim porukama ukazali na važnost pravilne upotrebe jezika u savremenoj komunikaciji.
Program je zaokružen muzičkom tačkom — izvedbom Bakira Gogića na harmonici, koja je upotpunila umjetnički doživljaj manifestacije.
Nakon svečanog dijela programa uslijedio je edukativni kviz „Koliko poznaješ bogatstvo bosanskog jezika?“ Učenici su pokušavali otkriti značenje ponuđenih riječi te ih razvrstati prema jezičkim slojevima: turcizmi, germanizmi, arhaizmi i neologizmi. Aktivnost je izazvala veliko interesovanje i takmičarski duh među učenicima.
Učenici i prisutni profesori aktivno su pratili program, koji je protekao u pozitivnoj i svečanoj atmosferi.
Učenici su pokazali kreativnost, jezičku osviještenost i veliki interes za njegovanje maternjeg jezika u svim njegovim vidovima ispoljavanja.
